Hàn Quốc đang đặt quyết tâm trở thành quốc gia dẫn đầu toàn cầu trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI), với trọng tâm là cải tổ hệ thống giáo dục để chuẩn bị cho thế hệ tương lai. Chính phủ đã khởi động nhiều chính sách đổi mới đầy tham vọng nhằm tích hợp giáo dục AI và lập trình trên phạm vi toàn quốc. Nỗ lực này phản ánh sự nhận thức sâu sắc rằng việc phát triển nguồn nhân lực số là điều cốt lõi để cạnh tranh trong nền kinh tế toàn cầu đang ngày càng được điều hành bởi công nghệ AI.
Kể từ năm 2022, Bộ Giáo dục Hàn Quốc đã công bố kế hoạch đưa bộ môn lập trình trở thành môn học bắt buộc—bắt đầu từ khối trung học cơ sở vào năm 2025 và sau đó mở rộng xuống tiểu học vào năm 2026. Đây là một phần trong chiến lược quốc gia nhằm trang bị kỹ năng tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề cho thế hệ học sinh. Lượng thời gian dành cho môn tin học tại các trường cấp một sẽ tăng gấp đôi, từ 17 lên 34 giờ, trong khi ở cấp trung học cơ sở sẽ từ 34 lên 68 giờ, thể hiện cam kết mạnh mẽ đối với việc nâng cao năng lực số cho học sinh.
Song song với đó, Hàn Quốc cũng đang triển khai sách giáo khoa kỹ thuật số có ứng dụng công nghệ AI. Những cuốn sách này được thiết kế để theo dõi tiến độ học tập của từng học sinh theo thời gian thực và tự động điều chỉnh nội dung sao cho phù hợp nhất với nhu cầu cá nhân. Mục tiêu là hỗ trợ giáo viên trong quá trình giảng dạy và làm giảm sự phụ thuộc vào các trung tâm học thêm tư nhân (Hakwons), từ đó thúc đẩy bình đẳng trong tiếp cận giáo dục. Việc triển khai ban đầu diễn ra từ tháng 3 năm 2025, áp dụng cho các môn như tiếng Anh, Toán và Tin học ở các khối lớp 3, 4, 7 và 10, với tham vọng mở rộng toàn quốc vào năm 2028.
Tuy nhiên, việc triển khai thực tế đang đối mặt với không ít rào cản. Tính đến đầu năm 2025, chưa đầy 30% trường tiểu học sử dụng sách giáo khoa AI, với sự chênh lệch lớn giữa các địa phương—Daegu đạt gần 98% trong khi Sejong chỉ khoảng 8%. Nhiều giáo viên gặp khó khăn vì thiếu đào tạo bài bản, đồng thời lo ngại về quyền riêng tư khi dữ liệu học sinh được theo dõi bởi AI, cũng như sự gia tăng thời gian sử dụng thiết bị điện tử. Một bản kiến nghị phản đối sách giáo khoa AI đã thu hút hơn 56.000 chữ ký, phản ánh sự e dè từ một bộ phận giáo viên và phụ huynh. Ngoài ra, việc chính quyền mới tỏ ra hoài nghi về chính sách AI trong giáo dục đã khiến kế hoạch triển khai bị chững lại, khi sách giáo khoa AI không còn được xem là tài liệu bắt buộc mà bị chuyển thành nguồn học liệu phụ, tùy từng trường quyết định có sử dụng hay không.
Để hỗ trợ quá trình chuyển đổi này, chính phủ đang tiến hành đào tạo lại khoảng 5.000 giáo viên đến năm 2025, tập trung vào các khóa học về nền tảng AI, ngôn ngữ lập trình, đạo đức AI và phương pháp áp dụng công nghệ vào giảng dạy. Sự đào tạo này là điều đặc biệt cấp thiết khi có tới hơn 98% giáo viên thừa nhận chưa sẵn sàng để giảng dạy các môn có liên quan đến AI.
Về hạ tầng, Hàn Quốc đã cam kết đầu tư khoảng 65 tỷ USD cho phát triển công nghệ AI, đi kèm là các quy định chặt chẽ như Luật Cơ bản về AI sẽ có hiệu lực từ tháng 1/2026. Đạo luật này yêu cầu minh bạch, đánh giá tác động và quản lý rủi ro trong việc triển khai các hệ thống AI, nhằm bảo đảm sự tích hợp có trách nhiệm trong xã hội và giáo dục.
Không dừng lại trong trường học, giáo dục lập trình tại Hàn Quốc còn được mở rộng thông qua các khóa đào tạo chuyên sâu ngắn hạn (bootcamp) kéo dài từ 12 đến 24 tuần. Những chương trình này thường tập trung vào các ngôn ngữ phổ biến như Python và JavaScript, với tỷ lệ có việc làm lên tới 62% trong vòng nửa năm sau khi hoàn thành. So với hình thức tự học, vốn linh hoạt nhưng khó duy trì kỷ luật và có tỷ lệ việc làm thấp hơn (27%), bootcamp ngày càng chứng tỏ là lựa chọn hiệu quả trong đào tạo nguồn nhân lực công nghệ.
Hàn Quốc đang trong quá trình đại tu giáo dục quy mô lớn để tích hợp AI và lập trình vào đời sống học đường. Các chính sách bao gồm từ giáo dục bắt buộc, tài liệu học tập được cá nhân hóa bằng AI, đến đào tạo lại giáo viên và phát triển hành lang pháp lý nhằm bảo vệ đạo đức và quyền riêng tư trong môi trường học tập số. Tuy nhiên, hành trình này không hề bằng phẳng khi vẫn còn nhiều trở ngại cần vượt qua liên quan đến năng lực triển khai, sự đồng thuận xã hội, và tính liên tục trong chính sách. Thành quả cuối cùng sẽ phụ thuộc vào khả năng cân bằng giữa tham vọng đổi mới và những thách thức thực tế để mang lại nền tảng vững chắc cho thế hệ tương lai trong kỷ nguyên số.